Autyzm - rozumiem, akceptuję, wspieram…
Ja myślę i czuję tak samo jak inne dzieci. I chciałbym się tak samo zachowywać. Ale nie umiem. Ciągle robię dziwne rzeczy… Ale mnie naprawdę ubrania bolą, dlatego krzyczę, jak mama mnie ubiera. I światło mnie boli i hałas. Dlatego chodzę w kominiarce. Wtedy mi się nic nie stanie, bo jestem schowany. Ale rodzice tego nie lubią….Ale ja muszę. Wtedy się tak nie boję wszystkiego….. A bolą mnie różne hałasy. Na przykład jak dzwoni telefon, to mi się wydaje, że on mi dzwoni w głowie….. I deszczu się boję…
Fragment książki Roksany Jędrzejewskiej – Wróbel
Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, przypadające 2 kwietnia, pozwalają na poznanie, a jednocześnie uwrażliwienie na problemy oraz potrzeby osób ze spektrum autyzmu. Jest to doskonała okazja dla nas wszystkich, by kształtować w sobie postawy tolerancji, otwartości i szacunku wobec drugiej osoby. A problemy osób z niepełnosprawnościami wynikają często z barier, które niepotrzebnie sami tworzymy, bojąc się inności. Umiejętność otwierania się na to, co inne, zainteresowanie drugim człowiekiem i wsparcie, sprawiają, że osobom ze spektrum autyzmu łatwiej funkcjonować w społeczeństwie. Według Światowej Organizacji Zdrowia autyzm występuje w naszym kraju u 1 na 100 osób.
W naszej szkole w piątek (31 marca) oraz w poniedziałek (3 kwietnia) solidaryzowaliśmy się z osobami ze spektrum autyzmu, zakładając niebieskie ubrania. Przeprowadzonych zostało również szereg działań: ćwiczeń, pogadanek czy zabaw, które miały na celu uświadamianie dzieciom i młodzieży, jak funkcjonują osoby ze spektrum. Autyzmu nie da się wyleczyć, ale można go akceptować i wspierać dotknięte nim osoby.
POZNAJ, ZANIM OCENISZ!
Dorota Zajchowska
Wioletta Wenda
Ewelina Bęben
Tags: autyzm